穿越攻的种田科举路 - 第49节

    这句出自《性理字训》第一章 “造化”，谢景行早已经烂熟于心，几乎是祝世维话音刚落，便接了上去，“形而下者，有方有体，是之谓器。”
    祝世维听着谢景行背书，看他背了一句就停下，说：“继续。”
    谢景行只能继续往下背：“自然之理，是之谓天；主宰万化，是之谓帝......”
    祝世维等着谢景行背了一长段，才翻过好几页，问：“修道明伦，以觉乎人，是之谓教。”
    谢景行被骤然打断，幸亏他后面又花了些功夫，游刃有余转到“学力”这章，道：“未知未能，必效诸人，是之谓学......”
    “纯粹无妄。”
    “天理之名，是之谓善......”
    “气动而健，能始万物。”
    “其数也奇，是之谓阳...”
    一句比一句急，顺序也被打乱，谢景行第三章 跳回第一章，应对自如。
    “‘若动若静，各止其所，是之谓定。’出自哪本书？”祝世维突然换了问题。
    谢景行答道：“出自《大学》”
    “何意？”祝世维猛地将书合上，紧盯着谢景行问。
    谢景行卡了一下，才回答，“动其所动，静其所静，动静有常，则动亦定，静亦定。”注
    古文有的很好理解，有的却是需要经过成体系的学习后，才能弄清释义，谢景行有学古文的基础，经过一段时间的琢磨，基本上能清楚《性理字训》和《小学》两本书上内容的含义。
    祝世维捋了捋胡子，满意地点头，“不错，我就不继续考校了，待会儿我给你这两本书的注解，你自己回去好生研读就成。”
    谢景行恭敬答应，这次却是没有作揖。
    外间的侍从见里面考校告了一个段落，走了进来，询问是否进膳。
    祝世维才觉出腹中饥饿，吩咐了侍从摆膳，又看向谢景行，“你跟着一起吃点吧。”
    谢景行是在家里吃过才来的，周宁早早起床给他做了一碗羊汤面，他吃完后身体暖热，过来一路也没觉出冷，现在腹中还是饱的，就拒绝了。
    祝世维也没勉强他，“以后早上都来这里吃，我一个孤寡老头独自吃饭甚是无趣，你就当是来陪我了。”
    “好。”
    “那你先坐会，等屿哥儿上门来，我们再继续学习。”祝世维往门外走去，“你们一起学，也算有个伴。”
    谢景行只得在大堂等着，顺便闭眼歇息。
    不过坐了两息时间，门外就传来了轻快地脚步声。
    脚步急，却不重，谢景行心中一动，睁开眼看过去。
    果然，是屿哥儿。
    屿哥儿也看见了他，嘴角忍不住地向上翘，“谢哥哥。”
    谢景行让他坐在了身边的椅子上，“这么高兴？”眼睛都亮闪闪的。
    “能和谢哥哥一起读书，当然高兴了。”屿哥儿穿着一双白毛包边的短靴，他本端正坐着，这时脚却悄悄来回踢了两下。
    谢景行没放过他这动作，眉眼上也染上笑意，有屿哥儿陪着，兴许读书生涯不会太枯燥。
    一刻钟后，祝世维带着谢景行和屿哥儿到了书房。
    谢景行刚跨进门里，书房里挂着的一副书法就撞进他眼里，上面的字体龙飞凤舞，看着很是潇洒，可吸引他注意力的不是书法有多好，而是上面写的内容。
    赫然是当初他默的李白的那首诗！
    瞧着谢景行直勾勾地盯着那边，屿哥儿也看过去，“那是祝爷爷去年专门去信找人写的，上面是谢哥哥送给我的那首诗。”
    拉着谢景行的手，屿哥儿两人走到书法跟前。
    祝世维笑得得意，“好诗得有好字来配，你写给屿哥儿的那副字我是不能想了，只能找了擅书的老友，舍了我一坛子上好的梨花白，才总算是得了这一副勉强配得上这首诗的墨宝。”
    他没说的是，大炎朝读书人都爱诗，他那老友也不例外，不止给他送回来了这一副墨宝，为了感谢祝世维让他读到了这首好诗，还倒送给祝世维一壶他珍藏许久的雾里花和几块好墨。
    喜地祝世维当晚一边欣赏诗和字，一边把整壶雾里花全喝了，醉倒到第二日晚间才醒转过来。
    谢景行又一次体会到了大炎朝读书人对好诗的狂热追捧，可他之前曾告诉祝世维，他只记下了这一首诗。
    现在成了祝世维的弟子，他当然愿意再给他默几首诗，可他该怎么推翻自己说过的话？
    祝世维眼睛痴迷地看着诗，谢景行移开眼，天长日久的，总能找到机会，现在还是先读书吧。
    三人坐定，祝世维端坐于上方，下面一左一右摆着两套桌椅，谢景行和屿哥儿分别坐在凳子上，两人间约有一臂的距离。
    祝世维端起茶盏呷了一口，对着下面两张脸先是露了个笑容，之后才严肃了神色，“景行，你既然决定要踏上科举之路，我便先给你说说科举流程，你心里得有个底。”
    科举六试，前三试是县试、府试、院试，合为“童试”，过了童试后就是秀才，成了秀才才算真正踏上了科举路，不然就永远只是个读书人，或是老童生。
    有了秀才功名后，就具备了开设学堂，招收学生的资格，除此以外，秀才还有许多好处。
    相较于普通老百姓，秀才可以将屋门加高，表明地位，可以见官不跪，甚至免除部分赋税和徭役，犯罪后，县官也不能直接惩罚，先得报于上级，免了秀才功名，才能施加刑罚。
    秀才虽已经具有一定社会地位，可却不能做官。
    只有通过“乡试”，获得举人功名，才算是有了踏入官场的敲门砖，如若考不下去，可以在县衙里招收杂官时，上门应试，虽然机会少，竞争也大，可录取后便也算是有了官身。
    这样得来的官身是末流中的末流，终其一生也只能当个芝麻官。
    要想轻松些进入仕途，唯有继续科考，通过“会试”和“殿试”，成为进士。
    看谢景行听得认真，祝世维继续说：“‘县试’、‘府试’每年一次，分别在二月和四月举行，‘院试’三年两试，每一次考试都需要过五关斩六将，于成千上万读书人中脱颖而出，才能继续下一次的考试。如此，你可明白了科举之艰难？”
    谢景行点头，没显退缩，他也是曾在万千人中成了高考状元的人，根本不会被祝世维的话吓住。
    他有着成年人的灵魂，比其他人自制力更强，还有着堪称作弊的记忆力，他也不觉得自己的悟性差，言而总之，谢景行不信自己会太过落后于人。
    祝世维暗中点点头，年轻人就该有些锋芒，不畏艰难，才能拔得头筹。
    又说：“前些日子，临近年关，我心知那种阖家团圆的情况，你该是不能完全静下心，便只让你回去背诵记忆。今日起，我就会开始教你《大学》、《中庸》，明其意，懂其礼，由浅入深，再慢慢学做文章，今年二月的县试，你定是来不及参考的，可要想通过明年的县试和府试，甚至是院试，你必须得需要下苦工才成。”
    谢景行答应道：“学生必将全力以赴。”
    屿哥儿发现祝世维训话完了，也连忙说：“我也会努力的。”
    严肃的气氛骤然松懈，谢景行送了口气，他还是喜欢轻松地学，若是课堂一副苦大仇深的样子，他学起来会有负担，难免会影响心情。
    祝世维也收齐脸上的严厉，笑着说：“屿哥儿我是不担心的，就是不知你们俩到时谁会学得更好些？”
    有竞争才会有动力嘛。
    想到竞争，祝世维看向谢景行，“等你考中了秀才，就得去县城书院读书了，科举路上形只影单可不成，总要寻三两志同道合的友人，不然，人生只余科举，也甚是无趣。”
    谢景行明白这个道理，还有，闭门造车终究会走向死胡同，他有祝世维做老师引导也不够，就算一时取得成功，迟早也会落后、失败。
    屿哥儿脸上笑容顿收，浮现出一丝急色，“那我呢？我又不能参加科举，到时谢哥哥去县城书院学习了，我怎么办？”难道他只能同谢哥哥一起读一年书吗？
    祝世维有了这段时间的了解，知道屿哥儿同谢景行亲近，却没想到屿哥儿能这么不想离开谢景行。
    谢景行转头看着屿哥儿，眼见着他眼里的快乐消失，轻声说：“没事，还有一年多时间呢，说不定过段时间屿哥儿就厌烦了，不想和我一起读书了呢。”
    屿哥儿第一次对谢景行大了些声音说话，“才不会，谢哥哥乱说。”脸上表情焦急，他是绝对不可能厌烦和谢哥哥一起读书的。
    谢景行本只是想安抚屿哥儿，没想到反惹得他更急了，连忙解释，“我开玩笑的，屿哥儿别当真。”看屿哥儿还是显得不高兴，他又说：“是我太想和屿哥儿一起读书，刚刚我是担心屿哥儿不愿，才说了试探你的。”
    屿哥儿将信将疑，“真的？”
    谢景行点头，“千真万确。”
    “我永远不会不愿的，我会一直、一直、一直喜欢和谢哥哥一起读书。”屿哥儿连说三个“一直”，将自己的喜欢表达的明明白白。
    谢景行怔住，屿哥儿常会说些他无法招架的话，接着又失笑，只有孩子才会轻易地把“永远”诉之于口，世事无常，永远哪有这么简单？
    可好不容易把屿哥儿哄好，谢景行没有在将心里话说出来，只是笑了笑。
    屿哥儿也跟着谢景行笑，没过片刻，又带着了点忧愁，“可是只有一年。”
    祝世维一直观察着谢景行和屿哥儿的动作，听到屿哥儿这么担心，说：“县里书院也有女子、哥儿读书的课室，屿哥儿要实在舍不得，到时一起去县城书院读书不就成了。”
    屿哥儿惊喜地睁大双眼，“真的吗？”
    祝世维故意马下脸，“屿哥儿就这么不信祝爷爷，老夫何时骗过你？”
    脚步轻盈地走上祝世维所在的位置，屿哥儿摇了摇他的衣袖，“没有不信祝爷爷，我是太高兴了，一时没注意，脱口而出的。”
    脸上佯装的怒色顷刻间消失的无影无踪，屿哥儿真真是惹人疼。
    看祝世维笑了，屿哥儿偷偷对着谢景行眨了一下左眼，笑容狡黠。
    居然还会做wink，谢景行可爱都说腻了，可又有哪个词能更适合表达他见着屿哥儿这动作和神情时的感想呢？
    谢景行没想到。
    真的和猫猫一般可爱。
    祝世维作势咳了咳，“行了，回去坐好，我还没说完呢。”
    “好。”屿哥儿几步回到座位坐下。
    “其他都离你太远了，只说县试，县试要考五场，正场、初复、再复三场，再加上两场连复，考试内容包括诗词、九章、经义等，这些都不是一蹴而就的事情，今日我先讲《大学》第一章 。”
    谢景行端正坐姿，将桌上摆着的《大学》翻开，他不是那种仗着记忆力好就随意应对的人，双目炯炯地看着祝世维。
    祝世维被下面两个小学生认真盯着，心中澎湃，不能做官，他还可以育人。
    “天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教……”
    祝世维先是自己抑扬顿挫地将第一章 通读了一遍，又让两人一句一句跟读。
    谢景行清朗的少年音和屿哥儿温润绵软的声音交杂错落，很快，两人便将第一章 读熟了。
    祝世维开始讲解其义，一般老师只会用朱熹注解讲义，他却不同。
    “人的自然禀赋叫做‘性’，顺着本性行事叫做‘道’，按照“道”的原则修养叫做‘教’。”注
    祝世维先将朱熹注解说了一遍，没有停下，又说：“这句话不外乎‘遵从本性’四字，纯净无私的天性来源于上天，遵从本性，遵寻天地万物自然变化，平衡自身，理解并实践自身的‘道’，最终自我完善，与天性合二为一。”
    一段话说完，祝世维喝了口茶，缓解了嘴里的干咳，“以大炎朝开国皇帝来说，他一开始只做一个天下处处可见的本分农民，可在上天降下灾祸后，又一步步成为开国皇帝，修身齐家治国平天下，他就是在遵从本性，一步步实现天人合一，如此才为大炎朝平顺度过一百多年奠下基础。”
    谢景行和屿哥儿听得连连点头，眼睛一瞬不瞬看着祝世维。
    祝世维越讲越得劲儿，也愈发投入，将深奥道理融于史实讲解。
    谢景行也喜欢这种教法，身心投入。
    不知不觉太阳就升上了头顶。